Ở nhiều vùng nông thôn, trẻ gặp khó khăn về ngôn ngữ–giao tiếp thường bị hiểu sai, được hỗ trợ muộn, còn gia đình thì phải “tự xoay xở”. Vì vậy, chúng tôi xây dựng chương trình can thiệp sớm dựa vào cộng đồng, phối hợp chặt với phụ huynh – giáo viên – nhà trường, để trẻ tiến bộ bền vững không chỉ trong buổi can thiệp mà cả ở nhà và tại lớp. 
Kết quả tích cực (2018–2025):
-
180 trẻ tiếp cận hỗ trợ can thiệp sớm.
-
Đánh giá độc lập trước/sau trên 24 trẻ ghi nhận 18 trẻ tiến bộ về kỹ năng giao tiếp liên quan.
-
80% trẻ tham gia được hỗ trợ hòa nhập đang theo học mầm non và tiểu học
-
90% phụ huynh & giáo viên phản hồi tích cực.
-
92/265 giáo viên mầm non được tập huấn; 98% đồng thuận mô hình can thiệp dựa vào cộng đồng là cần thiết.
-
100% phụ huynh hài lòng và tin tưởng trung tâm
[Click here] để xem bản đầy đủ 18 trang.